miércoles, 29 de agosto de 2012
EL SONIDO
miércoles, 22 de agosto de 2012
COMENZAMOS A REALIZAR PRESENTACIONES EN POWERPOINT
TAL COMO DICE EL TÍTULO, COMENZAREMOS A UTILIZAR EL SOFTWARE LLAMADO POWERPOINT. PARA ELLO, REFRESCAREMOS LO QUE YA HABÍAMOS TRABAJADO EN CLASE A TRAVÉS DE ESTE TUTORIAL.
TRATAREMOS DE CREAR ALGO SIMILAR A ESTO:
Tutorial: crear presentación sencilla en PowerPoint I
- Lo primero, guardar el documento en el disco duro o pen-drive.
- Vamos a poner el título y el subtítulo: lee el mensaje de la pantalla del programa y escribe el título y el subtítulo. Ahora vamos a crear una diapositiva nueva. En el menú superior haz clic en Insertar > Nueva diapositiva. De las opciones que aparecen a la derecha, selecciona la hoja en blanco.

- Vamos a insertar una imagen prediseñada. En buscar escribe "sonido" y donde dice Los resultados deben ser, selecciona solo Imágenes. Busca una imagen y ponla en la presentación.

- Ahora pongamos algo de texto. Selecciona cuadro de texto, haz un cuadrado en la pantalla y escribe una respuesta a ¿Qué es el sonido?¿Cómo llega a nuestros oídos?¿Quiénes lo producen?.
- Inserta una nueva diapositiva, recuerda: Insertar > Nueva diapositiva.
- Ahora inserta una nueva imagen prediseñada.
Ya está...ya tenés tu primer presentación en powerpoint sobre el sonido.¡Recuerda guardar el archivo con tu nombre, apellido, grado y tema!
lunes, 13 de agosto de 2012
MURO DE LO APRENDIDO...
CHICOS, RESPONDAN A LA PREGUNTA HACIENDO CLICK SOBRE EL MURO...
domingo, 5 de agosto de 2012
SEGUNDO TRABAJA EN WORD
AQUÍ DEJO UNA PEQUEÑA MUESTRA DE LOS PRIMEROS TRABAJITOS DE 2ºA EN WORD. TRABAJAMOS CON EL USO DE BORRADOR Y LUEGO LO PASARON AL PROCESADOR. tomas n Malena Camila Menzottero Felicitas abril k
A practicar fracciones!
Esta vez les traigo una aplicación muy entretenida que les permitirá ver cuánto aprendieron sobre fracciones.
miércoles, 1 de agosto de 2012
Nutrición
BUSQUEN INFORMACIÓN SOBRE LOS SISTEMAS QUE INTERVIENEN EN LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN (RESPIRATORIO, DIGESTIVO, CIRCULATORIO Y EXCRETOR).
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA BÚSQUEDA:
FUNCIÓN O FUNCIONES DE CADA UNO.
CÓMO SE RELACIONAN CON LA NUTRICIÓN Y ENTRE SÍ CADA UNO DE ELLOS.
