CHICOS: en estas últimas semanas estuvimos trabajando ya prendiendo sobre la tierra, la luna y los eclipses. Hoy veremos la función de cine 3D sobre "El sistema solar". Así que les traigo esta página para adentrarnos un poco más en el misteriosomundo de la astronomía. ¡Disfruten!
http://www.esa.int/esaKIDSes/index.html
miércoles, 21 de noviembre de 2012
NOS ADENTRAMOS EN NUESTRO UNIVERSO...
domingo, 28 de octubre de 2012
Aprendemos más sobre la tierra
Chicos, les dejo esta entretenida página interactiva para seguir aprendiendo más sobre la Tierra...
viernes, 19 de octubre de 2012
¡BIENVENIDOS A LA FERIDNA!
GRACIAS POR ASISTIR A LA EXPOSICIÓN ANUAL FERIDNA 2012. AQUÍ ENCONTRARÁN ALGUNOS DE LOS TRABAJOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS DE SEGUNDO Y QUINTO AÑO...QUE LO DISFRUTEN!
lunes, 8 de octubre de 2012
LOS SUBSISTEMAS TERRESTRES
Los subsistemas terrestres
1. Atmosfera
La atmósfera terrestre es la parte gaseosa de la Tierra, siendo por esto la capa más externa y menos densa del planeta. Está constituida por varios gases que varían en cantidad según la presión a diversas alturas. Esta mezcla de gases que forma la atmósfera recibe genéricamente el nombre de aire. El 75% de masa atmosférica se encuentra en los primeros 11 km de altura, desde la superficie del mar. Los principales elementos que la componen son el oxígeno (21%) y el nitrógeno (78%).
2. Hidrosfera
La hidrosfera o hidrósfera (del griego hydros: agua y sphaira: esfera) describe en las Ciencias de la Tierra el sistema material constituido por el agua que se encuentra bajo, y sobre la superficie de la Tierra.
El agua que conforma la hidrosfera se reparte entre varios compartimentos que en orden de mayor a menor volumen son:
Los océanos, que cubren dos tercios de la superficie terrestre con una profundidad típica de 3000 a 5000 metros.
Los glaciares que cubren parte de la superficie continental. Sobre todo los dos casquetes glaciares de Groenlandia y la Antártida, pero
también glaciares de montaña y volcán, de menor extensión y espesor, en todas
las latitudes.
La escorrentía superficial, un sistema muy dinámico
formado por ríos y lagos.
El agua subterránea, que se encuentra embebida en rocas
porosas de manera más o menos universal.
üEn la atmósfera en forma de nubes.
En la biosfera, formando parte de plantas, animales y
seres humanos. Geósfera
La geósfera es la parte estructural de la Tierra que se extiende desde la superficie hasta el interior del planeta (unos 6.740 km). Esta capa se caracteriza por tener una estructura rocosa que sirve de soporte al resto de los otros sistemas terrestres, como la biosfera y la atmósfera, situados estos sobre la parte más superficial.
Biosfera
En Ecología, la biósfera o biosfera es el sistema material formado por el conjunto de los seres vivos propios del planeta Tierra, junto con el medio físico que les rodea y que ellos contribuyen a conformar. Este significado de "envoltura viva" de la Tierra, es el de uso más extendido, pero también se habla de biosfera a veces para referirse al espacio dentro del cual se desarrolla la vida, también la biosfera es el conjunto de la litósfera,
hidrósfera y la atmósfera.
La biosfera es el ecosistema global. Al mismo concepto nos referimos con otros términos, que pueden considerarse sinónimos, como ecosfera o biogeosfera. Es una creación colectiva de una variedad de organismos y especies que interactuando entre sí, forman la diversidad de los ecosistemas. Tiene propiedades que permiten hablar de ella como un gran ser vivo, con capacidad para controlar, dentro de unos límites, su propio estado y evolución.
FUENTE: www.paraelcole1.blogspot.com.ar
domingo, 30 de septiembre de 2012
PRACTICAMOS...DECIMALES!
Esta vez vamos a poner en práctica lo aprendido sobre decimales... ¡A jugar y a aprender!
EL OÍDO
HOY OBSERVAREMOS A FONDO EL ÓRGANO AL QUE TANTO TIEMPO LE ESTUVIMOS DEDICANDO EN ESTE PROYECTO: EL OÍDO...
OBSERVEN LAS PRESENTACIONES Y LUEGO REGISTREN QUÉ ENFERMEDADES PUEDE LLEGAR A PADECER EL OÍDO. NO OLVIDEN COMENTAR CARACTERÍSTICAS DE CADA UNA DE ELLAS.
martes, 18 de septiembre de 2012
Seguimos informándonos para informar...
Hoy nos toca investigar acerca del oído, sus funciones y cómo puede verse afectada la audición por distintas enfermedades.
Busquen distintas fuentes de información y registren en sus carpetas lo más interesante. Con esa info van a elaborar folletos en el aula de naturales.
¡Manos a la obra!
miércoles, 29 de agosto de 2012
EL SONIDO
EN ESTE NUEVO PROYECTO, LES PROPONGO INFORMARSE UN POCO MÁS A PARTIR DE ESTA PUBLICACIÓN DE CHICOS DE SU PROPIA EDAD...
miércoles, 22 de agosto de 2012
COMENZAMOS A REALIZAR PRESENTACIONES EN POWERPOINT
TAL COMO DICE EL TÍTULO, COMENZAREMOS A UTILIZAR EL SOFTWARE LLAMADO POWERPOINT. PARA ELLO, REFRESCAREMOS LO QUE YA HABÍAMOS TRABAJADO EN CLASE A TRAVÉS DE ESTE TUTORIAL.
TRATAREMOS DE CREAR ALGO SIMILAR A ESTO:
Tutorial: crear presentación sencilla en PowerPoint I
El objetivo es crear algo parecido a esto
Lo primero es abrir el programa y crear una nueva persentación con diapositivas. Ahora seguid estos pasos:
- Lo primero, guardar el documento en el disco duro o pen-drive.
- Vamos a poner el título y el subtítulo: lee el mensaje de la pantalla del programa y escribe el título y el subtítulo. Ahora vamos a crear una diapositiva nueva. En el menú superior haz clic en Insertar > Nueva diapositiva. De las opciones que aparecen a la derecha, selecciona la hoja en blanco.
- Vamos a insertar una imagen prediseñada. En buscar escribe "sonido" y donde dice Los resultados deben ser, selecciona solo Imágenes. Busca una imagen y ponla en la presentación.
- Ahora pongamos algo de texto. Selecciona cuadro de texto, haz un cuadrado en la pantalla y escribe una respuesta a ¿Qué es el sonido?¿Cómo llega a nuestros oídos?¿Quiénes lo producen?.
- Inserta una nueva diapositiva, recuerda: Insertar > Nueva diapositiva.
- Ahora inserta una nueva imagen prediseñada.
Ya está...ya tenés tu primer presentación en powerpoint sobre el sonido.¡Recuerda guardar el archivo con tu nombre, apellido, grado y tema!
lunes, 13 de agosto de 2012
domingo, 5 de agosto de 2012
SEGUNDO TRABAJA EN WORD
AQUÍ DEJO UNA PEQUEÑA MUESTRA DE LOS PRIMEROS TRABAJITOS DE 2ºA EN WORD. TRABAJAMOS CON EL USO DE BORRADOR Y LUEGO LO PASARON AL PROCESADOR. tomas n Malena Camila Menzottero Felicitas abril k
A practicar fracciones!
Esta vez les traigo una aplicación muy entretenida que les permitirá ver cuánto aprendieron sobre fracciones.
miércoles, 1 de agosto de 2012
Nutrición
BUSQUEN INFORMACIÓN SOBRE LOS SISTEMAS QUE INTERVIENEN EN LA FUNCIÓN DE NUTRICIÓN (RESPIRATORIO, DIGESTIVO, CIRCULATORIO Y EXCRETOR).
ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LA BÚSQUEDA:
FUNCIÓN O FUNCIONES DE CADA UNO.
CÓMO SE RELACIONAN CON LA NUTRICIÓN Y ENTRE SÍ CADA UNO DE ELLOS.
martes, 31 de julio de 2012
LOS ALIMENTOS
Ingresen a la siguiente página www.vitaminix.tv/esp/alimentos.html y realicen la siguiente actividad:
*Un simple clic sobre cada alimento les mostrará sus propiedades nutricionales. Investiguen aquellos alimentos que comen con más frecuencia y aquellos que nunca comen. En base a esos datos ¿creen que hay algún nutriente que casi no consuman?¿Cuál?¿Por qué?
martes, 10 de julio de 2012
martes, 3 de julio de 2012
DIBUJOS EN PAINT 2° A
ACÁ LES DEJO UNA MUESTRA DE LOS HERMOSOS TRABAJITOS REALIZADOS POR LOS ALUMNOS DE 2° A SOBRE EL LIBRO QUE LEÍMOS, "UNA TRENZA TAN LARGA". PARA REALIZARLOS UTILIZARON VARIAS HERRAMIENTAS DEL PROGRAMA PAINT.
martes, 19 de junio de 2012
EN EL MES DE LA EDUCACIÓN VIAL...
CHICOS, ACÁ LES DEJO UN JUEGO PARA QUE SIMULEN SER "AUTOMOVILISTAS". SI BIEN FALTA MUCHO PARA QUE PUEDAN SERLO EN LA VIDA REAL, ESTÁ BUENO QUE YA VAYAN CONOCIENDO LAS SEÑALES Y PRACTICANDO CUÁNDO FRENAR, CUÁNTO ACELERAR Y DEMÁS...¡A JUGAR!
http://www.revistaintercole.com.ar/juegovial/juegovial.html
miércoles, 13 de junio de 2012
EL TANGRAM
¿Qué es un TANGRAM?
El Tangram es un juego chino muy antiguo llamado Chi Chiao Pan, que significa tabla de la sabiduría. El puzzle consta de siete piezas o "tans" que salen de cortar un cuadrado en cinco triangulos de diferentes formas, un cuadrado y un paralelogramo. El juego consiste en usar todas las piezas para construir diferentes formas. Aunque originalmente estaban catalogadas tan solo algunos cientos de formas, hoy día existen más de 10.000.
Practiquemos este maravilloso juego en la siguiente página web...
COMENZAMOS A TRABAJAR CON...FRACCIONES!
Observen las siguientes presentaciones para retomar lo visto en clase...
martes, 12 de junio de 2012
MAPAS MENTALES CÉLULAS Y MICROORGANISMOS
Acá les dejo una muestra de los mapas mentales que elaboraron los chicos de 5°C. Esta herramienta les permite comprender y relacionar distintos conceptos trabajados en la clase.
Ojalá les haya gustado trabajar con esta aplicación...
viernes, 8 de junio de 2012
Mapas mentales
¡Vamos a crear mapas mentales!
Ingresen a la siguiente página: https://bubbl.us/
Usuario farmingdale Contraseña farmingdale
La seño les entregará el tema a partir del cual crearán el mapa mental.
A PONER EN PRÁCTICA LAS MATEMÁTICAS!!!
INGRESEN A LA SIGUIENTE PÁGINA Y PRACTIQUEN GEOMETRÍA Y OPERACIONES...
miércoles, 18 de abril de 2012
a investigar
visiten esta página de internet ...
http://www.skool.es/content/sims/chemistry/change_state_water/launch.html
observen la simulación
Published with Blogger-droid v2.0.4
miércoles, 11 de abril de 2012
¡DESDE ACÁ NOS MIRAN!
MIREN DESDE QUÉ LUGARES NOS ESTÁN MIRANDO...QUÉ BUENO!
martes, 10 de abril de 2012
SEGUNDO EMPIEZA COMPUTACIÓN!!!
HOLA CHICOS! BIENVENIDOS A LAS CLASES DE COMPUTACIÓN. ACÁ VAMOS A APRENDER JUGANDO Y USANDO LA COMPU.
PARA EMPEZAR VAMOS A JUGAR CON ALGUNOS JUEGOS...HAGAN CLICK EN LOS LINKS:
http://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=gusano-vedoque
http://www.vedoque.com/juego.php?j=hormiguero.swf&ancho=600&alto=450
LOS ESTADOS DE LA MATERIA
INVESTIGUEN EN INTERNET:
* CUÁLES SON LOS ESTADOS DE LA MATERIA.
* QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENEN.
miércoles, 4 de abril de 2012
CALOR Y TEMPERATURA - 5° C
Ingresen a esta página y realicen las actividades propuestas, verán que es muy interesante....
RETOMAMOS EL TEMA:
 |  | Frío y calor |
| Lee detenidamente los contenidos de esta página y contesta a las siguientes cuestiones: a) ¿Por qué sentimos más frío cuando hace viento? b) ¿De qué color debería ser tu coche para que no se caliente mucho en verano? c) ¿Calienta realmente una manta? |
martes, 3 de abril de 2012
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